Andalucía
Las alumnas que estudian ciclos formativos sobre ciencia y tecnología aumentan un 73% desde 2019
La presencia de alumnas en familias profesionales STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en Andalucía ha aumentado un 73,1% en los últimos seis años, pasando de 3.918 alumnas matriculadas en 2018-2019 a 6.782 este curso. [Leer más]
